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朋辈心理案例分析

发布时间：2024-07-03 23:09
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朋辈式心理干预和辅导,可以充分发挥学生同伴心理教育的主动性,倾听同伴的心声,解开同学的心结,在帮助成长中收获情感;它不仅有利于同伴之间的沟通和理解,而且还带动...

1.面谈。通过面谈,与服务对象建立彼此信任合作的和谐关系,充分了解其需求,帮助其调整心理情绪状态,让服务对象正确认...

“心理咨询师朋辈督导”，区别于“成长小组”和“学习沙龙”之类的活动最重要的一点是：围绕实际发生的咨询案例展开分析和讨论，从而获得咨询技能和水平的提升。昨...

第一局部，在各位朋辈辅导员到场后，首先由万老师和心理部部长刘海华作简短讲话。第二局部请嘉宾范逊作本次活动主题讲话，并结合自己工作经验讲述大学以来的心得体...

朋辈帮扶:每班增设心理委员两名(男女生各一名)以心理老师小助手的身份在班级内开展相关工作。比如适时传播心理健康常识、组织心理主题班会、发现学生有心理困扰第...

让社工不断回想个案跟进的细节。同工们举出一个个贴近工作的案例，结合具体事件，加以理论的运用，将繁琐和困扰的个案问题变得有条有理，使同工们豁然开朗。运用朋...

2.上述案例中的姜宝存在的主要问题有: (1)生理性问题:自身智力水平有限。 (2)生存性问题:急需劳动就业。 (3)心理性...

以“朋辈心理辅导技巧”为主题的心理委员培训于20__年_月_日进行,侯老师对全校心理委员进行系统培训,培训通过大量实际案例引入、现场模拟咨询等形式进行,通过此次...

以“朋辈心理辅导技巧”为主题的心理委员培训于20xx年5月25日进行,侯老师对全校心理委员进行系统培训,培训通过大量...

通过本次学习,我深深体会到心理健康教育是做教育工作,是当好一名好教师所必不可少的基础知识。三天的课程学习,虽然有点疲惫,但是收获满满,实用性强,相信每位参训老...