当前工作的五件实事:一是推荐大家阅读一篇文章:陈玉琨老师的《一流学校建设》一文;二是引领全校教师共同阅读《绛县教育课堂改革专刊》;三是关注学校各项工作底线的...
确实,在新东方的直播间里,网民见到的是浓浓的书诗气,见到的是了解五门外国语、吹拉弹唱无人能敌、上知天文下知自...
2、利用直播课堂点名抽查课文朗诵,加强口语表达能力。每日坚持听读诵,能提高学生的口语表达能力。线上课堂,教师可以在课前点名抽查连线背诵,每次抽查不同的同...
利用直播课堂点名抽查课文朗诵,加强口语表达能力。每日坚持听读诵,能提高学生的口语表达能力。 线上课堂,教师可以在课前点名抽查连线背诵,每次抽查不同的同学...
包括听力、口语,抄写作业都可以以拍照或者是视频的形式上传,本节课后,教师布置的完成表格的作业、与家长对话的作...
五分钟“听”音乐。这个五分钟要放在课前,为学生插上“音乐的翅膀”。我与学生共同推荐适合的曲目,让学生一边聆听欣赏优美的音乐,一边开启新的音乐学习旅程。教...
来自天心区的4名小学生诗朗诵《璀璨天心》,将天心之美娓娓道来。 本次活动为长沙市首个公益性、专业性朗读演说社团...
通过主题班会,校运会,美文朗诵,体操比赛,大大增强了班级凝聚力和荣誉感,也增强了学生的自信心。学生胆子大了,声音响亮了,自信心也增强了。接手一个新班,训练一段时...
朗诵吐字的清晰度要高,但不能有“垒块”,不能“蹦字”字音要流畅过渡,让人听起来象“潺潺流水”迂回向前,生动活泼。 圆润集中,朴实明朗 :这是对声音基本色彩的要求...
为了进一步促成教师间的相互学习,提高我校语文教师的朗读能力,展现语文教师良好的诵读素养,特开展朗读比赛活动。 二...
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