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桃花源诗朗读原文

发布时间：2024-06-09 14:12
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《桃花源记》朗读节奏划分如下：晋／太原中，武陵人／捕鱼为业，缘／溪行，忘／路之远近。忽逢／桃花林，夹岸／数百...

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山...

《桃花源记》[ 魏晋 ] 陶渊明晋/太原中，武陵人/捕鱼为业，缘/溪行，忘/路之远近。忽逢/桃花林，夹岸/数/百步，中...

太守立即派遣人员跟随他前往，寻找渔人先前作的记号，最终迷路了，后来再也找不到通往桃花源的路了。南阳有个叫刘子...

《桃花源记》用生动形象的语言,曲折回环、引人入胜的故事描绘出理想社会,给读者留下了深刻的印象。《桃花源记》原文晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近...

写作背景桃花源诗桃花园诗译文:文章赏析作者简介教学素材关于本文的对联理解性默写内容评析内容评析主题思想沿用的成语关于刘子骥传说历史事实中心思想 ...

故事开端(1)发现桃花源安居乐业故事发展(2、3)进入桃花源宁静祥和理想社会故事结局(4)离开、再访桃花源《桃花...

3.用原文语句作答:(3分)(1)渔人“欲穷其林“的原因是: (2)文中描写桃花源中人精神状态的句子是: (3)桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是: 4.文中哪些话表明桃源人...

8、用原文回答下面问题:桃源人“皆叹惋”的原因是什么? 9、翻译“此中人语云:不足为外人道也。” 六、拓展延伸 1、欣赏:影视歌曲《神奇的九寨》。 2、课外阅读:《...

原文：晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一...