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2、欣赏引子部分。教师播放音乐的引子部分。师你听到的鼓声是怎样的?生由慢速到快速。3、分段欣赏。(1)欣赏第一部分。师作品很长,共有三个部分,我们先听第一部分...
小学音乐人音版五年级上册7冬雪《演唱雪花带来冬天的梦》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案1教学目标1.通过学唱歌曲、欣赏冬景,激发学生对冬天的期待与喜爱。2、能...
教材分析《小步舞曲》由奥地利作曲家莫扎特创作于1779─1780年,原本是《D大调第十七嬉游曲》的第三乐章,后来常用作单独演出,是莫扎特最著名的音乐小品之一。乐...
《苏三起解》 《梁祝》《牧羊曲》 回答完毕 参考资料:全国人教版小学五年级简谱
小学五年级音乐说课稿范文一:《森林水车》教学目标:1.听赏乐曲《森林水车》,感受乐曲主部与插部不同的音乐形象。2.能记忆乐曲主部主题,并用自己的方式表现乐曲...
3.初步了解苗族、彝族的音乐特点。 教学过程 一、为乐曲命名 阶段目标:通过为乐曲命名,感受乐曲热烈、欢快的情绪,培养学生对音乐的想象力。 师:音乐主要是通过情绪...
第一课朝夕有晨景,渔舟唱晚,清风,晚风。第二课农家乐有丰收锣鼓,快乐的农夫,苹果丰收。第三课足迹有红梅赞,红星歌,歌唱二小放牛郎,雨花石。第四课可爱的家...
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